• Hoppa till huvudinnehåll
  • Hoppa till det primära sidofältet
  • Hoppa till sidfot

Kulturbloggen.com

Sveriges största kulturmagasin: musik, film, litteratur, kulturpolitik, teaterkritik

skola

Fisken på Dramalabbet – en stark skildring av mobbingens väsen

12 maj, 2012 by Eva Gustin

Fisken
Dramalabbet, i samarbete med Unga Tur
Premiär den 11 maj 2012

Mobbing är ett ämne som ofta tas upp i litteratur, film och på scen. Vanligtvis handlar det om högstadieelever. Högstadiet är nog den tid som vi människor är som mest utsatta, då vi söker vår identitet samtidigt som vi själva har små chanser att påverka vår vardag.

I den nyskrivna pjäsen Fisken tror Algot att han fått en ny chans till ett värdigt liv i sin nya skola. Han blir kompis med klasskamraterna Anna och Leo och allt flyter på bra. Ända tills Thomas, Algots plågoande från hans gamla skola, dyker upp tillsammans med hans gamla öknamn Fisken. Algot blir sviken av Anna och Leo och på hemmaplan blir hans mamma allt mer deprimerad. Algot håller sig borta från skolan och umgås i stället med grannkillen som visar krigsbilder på internet, har tillgång till vapen och planer på hämnd.

De två skådespelarna Olle Jernberg och Ruben Lopez gör starka och trovärdiga skildringar av de två huvudpersonerna; den sköra Algot och klasskompisen Leo – som är självsäker på ytan, men innerst inne kanske lika osäker som Algot. Båda längtar de efter gemenskap och bekräftelse och båda påverkas de av en frånvarande pappa och en mamma som uppslukas av sina egna problem.

Båda skådespelarna får också glimtvis gestalta mobbaren Thomas. Bakom hans aggressivitet och förtryckarmentalitet ligger förstås också osäkerhet och längtan efter att bli accepterad och älskad. Thomas har myntat skolgårdens motto ”den som sig i leken ger, får leken tåla”, ett uttryck som slår tillbaka på dem alla när Algot nått sin smärtgräns.

Pjäsförfattaren Gunnar Eriksson ställer i ett pressmeddelande den angelägna frågan:

– Det som gör fisken relevant är att den skildrar bägge sidorna av myntet i en mobbingssituation samt ställer två viktiga frågor: Kan vem som helst bli en mobbare? Kan du? kan jag? Och kan vem som helst begå en våldsgärning? Kan du? kan jag?

Och om det är så – hur kan vi motverka vårt handlande? Alla förstår nog att mobbing är fel, men ändå är det få som tar avstånd från det i verkliga livet. Är det möjligt att genom att belysa frågan få människor att kliva ut ur sin egen situation och se klart på vad som händer? Att få den mobbade att se att plågoandarna är lika rädda som han eller hon själv? Och att få mobbarna att få syn på hur den som mobbas har det?

I Fisken läggs en stor del av ansvaret för mobbingen på de vuxna. På föräldrar som inte ser sina barn och på lärare som inte bryr sig om vad som händer innanför skolans väggar. Pjäsen kommer att spelas för skolklasser och jag hoppas att den även kommer att diskuteras i klass- och lärarrummen. Det bästa vore förstås om även föräldrar – som Thomas pappa – kunde få sig en tankeställare.

Manus: Gunnar Eriksson
Regi: Erik Magnusson
Skådespelare: Olle Jernberg, Ruben Lopez
Scenografi: Jenny André, Erik Magnusson
Kostym: Sofi Gregersdotter
Mask: Daniela Krestelica
Ljus: Jenny André
Ljud: Tobias Hylander
Grafisk form: Mattias Abrahamsson
Producent: Frida Amnow
Produktionsassistent: Caroline Taracci

Foto: Jonas Jörneberg

Relaterat: Teatermagasinet

Läs även andra bloggares åsikter om mobbing, skolteater, Dramalabbet, Unga Tur

Arkiverad under: Recension, Scen, Teater, Teaterkritik Taggad som: Dramalabbet, skola, Unga Tur, ungdomsteater

Intressant att de skolor som är bäst på att stödja de högpresterande också är bäst på att stödja de svagare

3 maj, 2012 by Rosemari Södergren

Den svenska skolan blir allt mer ojämlik, skriver Metta Fjelkner, ordförande i Lärarnas Riksförbund, i en debattartikel i Dagens Nyheter.

Hon bygger sin debattartikel på en ordentlig och stor undersökning som Lärarnas Riksförbund genomfört där de låtit SCB ta fram uppgifter om 400.000 elever i fyra årskullar:

Fjelkner konstaterar:
Skillnaderna mellan de svagaste och starkaste har ökat med trettio procent mellan 1999 och 2011. Skillnaderna mellan hur kommunerna lyckas är dessutom stora.

De kommuner som misslyckas allra mest med att stödja de svagast presterande eleverna är exempelvis Upplands Väsby, Lessebo, Svalöv, Mellerud, Jokkmokk, Malmö, Göteborg och Södertälje.

Bland de kommuner som lyckats bäst med att stödja såväl de svagast som de starkast presterande eleverna finns Danderyd, Lidingö, Lomma, Täby, Sollentuna, Nacka, Lund, Pajala, Sotenäs och Övertorneå.

Det är intressant att just de kommuner som tillåter extra satsning på starkt presterande elever också ligger i topp med att stödja de svagaste. I alla år har det varit tillåtet med elitklasser i musik – men när klasser för elever som är duktiga i matematik och naturvetenskapliga ämnen kom till en del högstadieskolor blev det ganska snabbt förbjudet att ha tester som avgjorde om eleven skulle tas in. Att småknattarna står i långa rader i korridoren på Adolf Fredrik när de är nio år för att söka in till den förnämsta musikklassen – det är däremot tillåtet. Dubbelmoral är ett ord för sådant.

Kanske vi skulle avdramatisera att någon är bra på något – kanske det istället bara är bra om de som är duktiga på något får chansen att utveckla detta. Kanske det till och med kunde vara början på en ny skola där det fanns fler möjligheter att fördjupa sig i något. Alla är väl bra på något, också den elev som har svårt med de flesta skolämnen har något han eller hon är bra på. Varför inte ge mer utrymme åt att förstärka detta? Den som får vara bra på något, blir ofta bra på mer. Självförtroende ökar och lusten att lära ökar – om någon får vara bra på något. Den som har svårt för teoretiska ämnen kanske har social förmåga? Han eller hon kanske skulle vara jätteduktig på att hjälpa till på ett hem för äldreboende eller på en förskola en dag i veckan?

Det är skrämmande, men inte oväntat, att Folkpartiets ledare Jan Björklund som slog och skramlade på trummorna inför båda valen om att han skulle förbättra skolan istället gjort den svenska skolan ännu sämre. Försämringen började under Göran Perssons S-regeringen men Björklunds skolpolitik inom den borgerliga högeralliansen har inte på något sätt förbättrat färden mot botten.

Det är nog hög tid att ta tag i skolan och göra det utanför de partipolitiska intrigerna.
Skolan är allas angelägenhet och varje elev som mår dåligt och inte får en bra start i livet är en förlust för det svenska samhället och för världen.

Peter Andersson har också bloggat om detta:
Jan Björklunds och alliansregeringens batongpolitik förstärker klyftorna. Samtidigt möter vi omöjligen skolans utmaningar med att prata huvudmannaskap och att förstatliga ansvaret, en linje som lärarfacken har drivit länge. Problem måste angripas där dess orsaker finns och då krävs mycket mer än så. Där har Metta Fjelkner tre ytterligare punkter, utöver ansvarsfrågan, som är mycket värda att ta in i en skarp skolpolitik där också resurser avsätts på allvar för att stärka och ge bättre förutsättningar.

——–

För övrigt ligger denna larmrapport om den svenska skolan sorgligt i linje med rapporterna igår om att också kulturskolorna är oerhört ojämlika med stora klyftor och där inte alla barn har råd att spela ett musikinstrument eller på annat sätt delta i kulturverksamhet.

Läs även andra bloggares åsikter om skolpolitik samhälle, skola, Mettte Fjelkner, Lärarnas Riksförbund, klyftor

Arkiverad under: Krönikor, Kulturpolitik Taggad som: skola, skolpolitik samhälle

Att lotta ut skolplatser sänder ut obehagliga vibrationer

28 mars, 2012 by Rosemari Södergren

Den svenska skola presterar allt sämre resultat, konstaterar Socialdemokraternas utbildningspolitiska talesman Ibrahim Baylan i en debattartikel i DN.

Ja och det efter att Jan Björklund med kamrater styrt Sverige med den borgerliga alliansregeringen i sex år. Björklund var styv i korken under valrörelsen innan de kom till makten. Han gick på och anklagade s-politiken för att ha misslyckats med skolan. Nu har hans politik inte på något sätt förbättrat den svenska skolan.

Baylan skriver;
Den svenska skolan presterar allt sämre resultat, både vad gäller antalet behöriga till gymnasieskolan men även jämfört med andra länder. Men det är inte bara resultaten som sjunker i skolan. Sverige har också tappat den tidigare tätpositionen vad gäller likvärdighet i skolan. Svenska elevers socioekonomiska bakgrund spelar numera lika stor roll för resultaten som för elever i Tyskland och USA. Det är inte länder som vi ska vara stolta över att jämföra oss med i detta sammanhang.

I Tyskland sorteras barnen redan i elvaårsåldern, då det avgörs vilka barn som ska få studera på universitetsförberedande skollinjer och vilka som ska gå praktiska utbildningar.

Baylan tar upp stora problem. Problem som ökat under den borgerliga regimen.

För fakta är ju att den kritik som Björklund attackerade s-politken med inte var hela bilden. Svensk skola har haft och har stora problem – men svensk skola har också bra delar. Många bra delar. Fortfarande, trots allt och framför allt hade tidigare. Det är möjligt för alla att studera vidare på universitet, även om förutsättningarna är mycket svårare för många medan andra kan glida in till sin mastersexamen på en räkmacka, med stöd från föräldrar, god ekonomi med mera.

I och med valfriheten har en del skolor blivit mycket populära. Alla barn som söker dit, eller rättare sagt: alla barn vars föräldrar söker dit för sina barn, får inte alltid plats på dessa skolor.

Då kommer Baylan med ett förslag: att platserna skulle lottas in.
Då kan föräldrar inte sätta sina barn i kö till en skola redan när barnet är en baby.
Baylan är kritisk till hur skolorna kan göra sina urval idag:

Om det finns fler sökande än platser vid en fristående skola får skolorna i dag basera sitt urval på kötid, syskonförtur och en geografisk närhetsprincip. Kötid är ett kraftigt socialt segregerande urvalsinstrument. Vi vill se över om lottning till grundskolor med fler sökande elever än platser skulle vara ett bättre urvalsinstrument, jämte syskonförtur och närhetsprincip.

Tur att han vara säger att han vill se över. Hoppas han snabbt kommer till insikt om att lotta ut platser sänder väldigt obehagliga vibrationer.
Felet kan väl ändå aldrig vara att en del föräldrar engagerar sig i sina barn och deras skola? Stöder vi de barn med sämre förutsättningar genom att hindra andra barns föräldrar att stödja sina barn? Ska vi förbjuda föräldrar att göra läxor med sina barn också?

Dessutom är väl närhetsprinicipen och syskorförtur bra? Är det inte bra att barn kan gå till skolan och inte behöva bli skjutsade? Är det inte bra att syskon kan gå i samma skolor?
Lottning är ett oerhört byråkratiskt instrument och bäddar för obehagliga misstankar om fusk och fuffens.
Lottning sänder ur signalen att det inte går att kämpa för något.
Vill vi ha ett samhälle där människor inte engagerar utan myndigheter lottar ut människors skolplatser?
Vad blir nästa steg? Lotta ut var vi ska bo?
Lottning sänder ut obehagliga associationer i sin förlängning, som tanken på hur kinesiska maopolitiker tvingade ut akademiker för att jobba på landsbygden.

Ja, Ibrahim Bayland: vi måste göra skolan bättre och mindre segregerad. Men inte genom att hindra föräldrar att engagera sig för sina barn. Det är aldrig rätt väg.

Undrar vad han menar exakt med det här, förresten?
Vid ansökan om att etablera en ny skola ska elevgruppens sammansättning vägas in och nyetableringar som leder till ökad segregation ska inte ges tillstånd av Skolinspektionen att starta.

Det borde betyda att han vill stoppa muslimska och kristna skolor, för dessa leder väl till segregation efter religiös tillhörighet.

Martin Moberg har också bloggat om detta, liksom Peter Andersson och Roger Jönsson.

Fast jag håller inte riktigt med dem, jag tycker de borde vara lite mer kritiska till vad Ibrahim Baylan tar upp, även om jag håller med honom om vissa delar i debattartikeln.

——

Det går inte särskilt bra för den moderatstyrka regeringen nu. Siffror visar att ungdomsarbetslösheten är värst och högst i M-kommuner och frågan är om inte minister Tolgfors snart måste avgå, den svenska vapenaffären med Saudiarabien blir värre och värre.
I denna situation skulle ett val nu kunna vara spel mot öppet mål, en säker seger för oppositionen. Men då gäller det att oppositionen inte tar fram ogenomtänkta förslag, som att hindra föräldrar att engagera sig i sina barn.

Läs även andra bloggares åsikter om skolpolitik, skola, Ibrahim Baylan, DN Debatt, samhälle, politik, Björklund

Arkiverad under: Krönikor, Kulturpolitik Taggad som: Björklund, DN Debatt, Ibrahim Baylan, Politik, samhälle, skola, skolpolitik

Apple släpper nyheter för utbildning med Ibooks 2, Ibook author och Itunes U

20 januari, 2012 by Jonas Anderson

Apple har en hel del nyheter på utbildningsfronten, I samband med tjänsten Ibooks 2 släpper Apple programvara för att enkelt producera interaktiva böcker.

Det blir möjligt att tillvarata möjligheterna med de digitala bokformaten och läsplattor. Itunes U har tidigare haft mängder med gratis ljud- och bildklipp och det nya är att Itunes U nu släpps som egen app fär Ipad, Iphone och Ipod Touch.

Med Ibooks Author för MacOS X skall lärare själva kunna skapa interaktivt studiematerial på ett som vanligt mycket enkelt sätt.

En sattsning på interaktivt lärande på bred front. Framförallt visar det två saker. Att Apple som vanligt leder fältet och att vår uppfattning om vad som är läromedel kommer att förändras. Apple gjorde samma sak när Iphone förändrade hur vi tänker om mobiltelefoner.

Samtidigt står Apple att tjäna stora pengar om dessa nyheter slår. Vilket kan vara värt det om vi en gång för alla slipper OH apparater och liknande i klassrummen.

Intressant? Läs även andra bloggares åsikter om Itunes, Ibooks 2, Apple, Ibooks Author, skola, läromedel

Arkiverad under: Scen Taggad som: Apple, Ibooks 2, Ibooks Author, itunes, läromedel, skola

Massor av 18-åringar börjar vuxenlivet med krav från Kronofogden, tack vare Björklund

11 juli, 2011 by Rosemari Södergren

Att börja vuxenlivet med en skuld till Kronofogden, vilket start i livet som Folkpartiledaren Björklunds politiska insatser åstafkommit.

Aftonbladet:
Förra läsåret fick 4,3 procent av landets 381.000 gymnasister studiebidraget indraget på grund av skolk. Motsvarande siffra under föregående år var 4,0 procent, enligt CSN.
…
Två tredjedelar av de studerande som fått studiebidraget indraget på grund av skolk får ett återkrav från CSN. Av dessa hamnar runt 25 procent hos Kronofogden
.

Ungdomar som är frånvarande från lektioner i gymnasiet utan godkänd frånvaro registreras för skolk. Frånvaron kan bero på allt möjligt, jag känner till konkreta fall där ungdomar som varit sjuka blivit registrerade för skolk och sedan fått återkrav från studiemedelsnämnden.

En 18-åring som får studiemedel har ofta inga inkomster. Om de får krav att betala tillbaka och inte har föräldrar som har råd att betala för dem, ja då går betalningskravet vidare till Kronofogden.

Björklund hårda tag verkar vara till för att ännu tidigare kassera bort människor, ännu tidigare sortera bort de som inte har bra förutsättningar. Helt klart får Björklunds politik som följd att klyftorna mellan ungdomar och deras möjligheter i framtiden ökar ännu mer.

Jag känner till flera ungdomar som registrerades för skolk, fick del av studiebidraget stoppat och orsaken var att de var sjuka men rektorn inte trodde på dem. I ett fall var det en ung kvinna som fick svår öroninflammation flera gånger i rad och var sjuk tre månader nästan i rad.

Jo, jag vet att många som registreras för skolk också just skolkar. Att bara slappt acceptera det från skolorna är ingen bra lösning.

Men frågan är om de hårda tagen gör nytta. Uppenbarligen har antalet inte minskat, trots Björklunds hårda nypor.

En betydligt vettigare attityd än hårda straff gentemot människor som skolkar är att ta reda på varför de skolkar och ta itu med dessa orsaker.
En del skolkar för att de blir mobbade. Det gjorde jag själv i grundskolan.
En del skolkar för att de mår dåligt psykiskt eller socialt.
Andra skolkar för att de inte kan se någon mening med studierna.

De absolut flesta orsaker går att göra något åt, ifall vår inställning grundas på tilltro till människors förmåga. Om vi istället för att snabbt sortera bort de människor som inte passar inte i alla regelsystem istället tar reda på hur de ska fungera bättre – då skulle samhället i sin helhet fungera mycket bättre. Ett samhälle är inte bättre än dess svagaste länk. Slänger vi bort unga människor redan tidigt, ja de förlorar vi deras kompetens i framtiden.

Frågan är om vi vill ha en politik som tror på att det finns något bra att bygga på inne i varje människa eller om vi vill ha en politik som sorterar bort en stor del av de unga.

Bloggaren på Alltid rött, alltid rätt tar också upp detta.

Relaterat:
Dagens Nyheter, Svenska Dagbladet, Aftonbladet och Göteborgsposten.

Läs även andra bloggares åsikter om samhälle, skolk, Björklund, studiemedel, politik, Folkpariet, skola

Arkiverad under: Krönikor Taggad som: Björklund, Folkpariet, http://www.gp.se/nyheter/sverige/1.672496-fler-mister-bidrag-pa-grund-av-skolk, Politik, samhälle, skola, skolk, studiemedel

  • Gå till sida 1
  • Gå till sida 2
  • Gå till sida 3
  • Interimistiska sidor utelämnas …
  • Gå till sida 5
  • Go to Nästa sida »

Primärt sidofält

Prenumerera på vårt nyhetsbrev – kostnadsfritt


Prenumerera på Kulturbloggens Nyhetsbrev

Frida och Fritiof
Mikael Jensen

Spel kan skapa beroende

Viktigt om spel
Casinohex.se
Casino utan svensk licens

Nytt

Expressen sviker journalistikens uppdrag

Journalistik har en viktig uppgift i ett … Läs mer om Expressen sviker journalistikens uppdrag

Sverige får en dagstidning med fokus på kultur

Kultursajten Opulens satsar och bli en … Läs mer om Sverige får en dagstidning med fokus på kultur

Lyssna: Van Morrison

Van Morrison har släppt första singeln … Läs mer om Lyssna: Van Morrison

Filmrecension: Erna i krig

Erna i krig Betyg 3 Svensk premiär - … Läs mer om Filmrecension: Erna i krig

Filmrecension: Raya och den sista draken

Raya och den sista draken Betyg … Läs mer om Filmrecension: Raya och den sista draken

Följ oss på Facebook

Kulturbloggen
Online casinon utan svensk licens
https://casinoutansvensklicens.casino
https://vasacasino.se/, men bilden alt text:
Casinogringos
casinonutanlicens.nu
Casinoutanreg.com
Spela casino utan licens på casinoorbit.com
Svenska Casinobonusar
Hitta rätt casino bonus i Norge.

En resurs med info om finska casinon.

Kategorier

  • Blandat
  • Intervju
  • Kulturpolitik
    • Krönikor
  • Litteratur och konst
  • Musik
  • Recension
    • Bokrecension
    • Filmrecension
    • Musikalrecension
    • Recension av TV-serier
    • Skivrecensioner
    • Teaterkritik
  • Scen
    • Dans
    • Film
    • Opera
    • Teater
    • TV
  • Toppnytt

Etiketter

Bok Bokrecension Böcker Dans Debaser Deckare Dramaten ekonomi Filmrecension Göteborg Hultsfred Hårdrock indie journalistik Konserter Konst Kultur Kulturpolitik Medier Musik Musikfestival Musikvideo Opera Politik Popmusik Recension recensioner rock Rockmusik Roskilde samhälle Scen Scenkonst skivnytt skivrecension Spotify Stockholm Stockholms stadsteater Teater Teaterkritik tv TV-serie USA Video Way Out West

Kulturbloggen Twitter

Tweets by Kulturbloggen

Bloggportaler

Bloggtopp bokbloggar 2017
Blogglista.se 

Footer

Om oss

  • Kontakt
  • Om oss
  • Sajtips – länkar

Copyright © 2021 · Metro Pro on Genesis Framework · WordPress · Logga in