Regeringen vill se fler kulturentreprenörer i samhället. Men det är få utbildningar inom kulturyrken som rustar eleverna för ett liv som entreprenör och egen-företagare.
Jag känner till exempel många som gått musikutbildningar på gymnasiet och den enda timme som har anknytning till arbetslivet var när fackförbundet Musikerförbundet kom på besök. Och hur många av de som blir musiker kommer att få fast anställning så det blir självklart att vara fackligt ansluten? Om musikeleverna kommer att kunna försörja sig som musiker kommer de allra flesta att göra det som egen-företagare.
SVT:s Kulturnyheterna har kikat närmare på det här problemet:
På Sveriges konsthögskolor skiljer sig också synen på hur studenterna på bästa sätt ska förberedas för ett liv som entreprenörer, visar en genomgång som Kulturnyheterna har gjort. På en del konsthögskolor genomsyrar tänkandet kring entreprenörskapet hela utbildningen. På andra konsthögskolor ger man i stället riktade kurser i sådant som att starta egen firma, lägga upp lager och sköta bokföring. Kurser som då ger ett visst antal högskolepoäng.
Ett sätt för kulturföretag att få ekonomi är att jobba med sponsorer. I Teatermagasinet berättar jag om två teatrar, Norrbottensteatern och Stadra Sommarscen, som lyckats bra där.
Att driva kulturföretag och få det att gå runt är en utmaning. Vi som driver Kulturbloggen och Teatermagasinet har upplevt hur svårt det kan vara. Många av oss som jobbar med kultur har inte fått någon träning i att tänka hur vi ska få intäkter och inte lärt oss att arbeta på det sättet. Ett tag gick jag på flera workshops och seminarier hos Stockholms Nyföretagarcentrum. Det var oerhört nyttigt och jag lärde mig en hel del. Men en sak är säker: vi på Kulturbloggen/Teatermagasinet skulle behöva en person som är duktig att tänka på att skapa intäkter och duktig på marknadsföring. Vi som jobbar med Kulturbloggen nu är bra på att skapa innehåll, men ingen är riktigt bra på den nödvändiga delen att få inkomster, att sälja in vår produkt.
Jag tror att det kan vara likadant inom många olika kulturföretag. Därför borde de kulturinriktade utbildningarna redan från start ha mycket gemensamt med de entreprenörsinriktade utbildningarna. Om de elever som är inriktade på att jobba med ekonomi, marknadsföring och organisation tidigt får kontakt med kulturarbetarna kan detta skapa ett ömsesidigt utbyte.
Läs även andra bloggares åsikter om kulturnyheterna, entreprenörskap, kulturpolitik