![\"\"](\"https:\/\/kulturbloggen.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Steve-Coogan-med-pingvinen-Juan-Salvador.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
The Penguin Lessons
\nBetyg 4
\nSvensk biopremi\u00e4r
\nRegi Peter Cattaneo<\/p>\n
N\u00e4r verkligheten \u00f6vertr\u00e4ffar dikten. The Penguin Lessons bygger p\u00e5 verkliga h\u00e4ndelser och det \u00e4r en otrolig och hj\u00e4rtevarm ber\u00e4ttelse som ger hopp om m\u00e4nskligheten. En pingvin som r\u00e4ddats fr\u00e5n oljespill \u00f6ppnar m\u00e4nniskors hj\u00e4rtan.<\/p>\n
Handlingen utspelas under 1970-talet i Argentina d\u00e4r milit\u00e4rdiktaturen styrde och tiotusentals av dess medborgare f\u00f6rsvann, greps av milit\u00e4ren och m\u00e5nga \u00e5terfanns aldrig. Tom Michell (spelas av Steve Coogan) kom till Argentina f\u00f6r att undervisa i engelska p\u00e5 St George\u2019s i Buenos Aires, en internatskola f\u00f6r v\u00e4lb\u00e4rgade argentinska pojkar. Tom Mitchell var ganska butter och sur, han bar p\u00e5 ett tungt bagage av djup sorg. N\u00e4r han blir mottagen till skolan av rektor Buckle (spelas av duktiga Jonathan Pryce) f\u00e5r han r\u00e5det, eller snarare befallningen, att inte p\u00e5 n\u00e5got s\u00e4tt blanda sig i landets politik och inte ha n\u00e5gra synpunkter p\u00e5 milit\u00e4rdiktaturen.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/kulturbloggen.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/unnamed-3-2.jpg\")
Tillsammans med l\u00e4rarkollegan finl\u00e4ndaren Tapio (spelas av svenska Bj\u00f6rn Gustafsson) \u00e5ker han p\u00e5 en minisemester till Uruguay. Tapio och Tom g\u00e5r ut och dansar p\u00e5 kv\u00e4llen raggar upp tv\u00e5 v\u00e4ninnor. N\u00e4r Tom promenerar l\u00e4ngs stranden med den ena kvinnan hittar de en pingvin som blivit indr\u00e4nkt i olja och kommer att d\u00f6 om den inte r\u00e4ddas. Kvinnan uppmanar Tom att ta med pingvinen till hotellrummet och tv\u00e4tta av oljan. N\u00e4sta morgon f\u00f6rs\u00f6ker Tom l\u00e4mna pingvinen p\u00e5 stranden men den \u00e4r envis och f\u00f6ljer efter honom \u00f6verallt. <\/p>\n
Scenerna d\u00e4r Tom p\u00e5 olika s\u00e4tt tvingas ta med sig pingvinen \u00e4r ganska roliga fast ocks\u00e5 tr\u00e4ffande beskrivningar av korrumperande diktaturer. Genom olika situationer d\u00e4r milit\u00e4rer eller andra uniformerande m\u00e4n med makt beordrar honom att beh\u00e5lla pingvinen f\u00e5r Tom med sig den \u00e4nd\u00e5 hem till internatskolan. Pingvinen vinner allas hj\u00e4rtan. Tom har med den p\u00e5 lektionerna. De konflikter och den mobbning som fanns i klassen f\u00f6rsvinner genom elevernas k\u00e4rlek till den lilla pingvinen. Av och till \u00e4r det en feelgood-ber\u00e4ttelse utan like men samtidigt skramlar det i bakgrunden fr\u00e5n milit\u00e4rernas diktatur och m\u00e4nniskor f\u00f6rsvinner utan r\u00e4tteg\u00e5ng. Det \u00e4r en turbulent och sv\u00e5rt tid f\u00f6r m\u00e4nniskorna i Argentina d\u00e4r de kan r\u00e4cka att vara v\u00e4n med n\u00e5gon som vill ha demokrati f\u00f6r att bli gripen och bortf\u00f6rd.<\/p>\n
Ber\u00e4ttelsen v\u00e4rmer hj\u00e4rtat och det \u00e4r underbart att den bygger p\u00e5 verkliga h\u00e4ndelser. Filmen baseras p\u00e5 engelskl\u00e4raren Tom Michells bok med samma namn om hans tillvaro i sjuttiotalets Argentina, utgiven p\u00e5 svenska som Pingvinlektionerna. Liksom i filmen undervisade Michell p\u00e5 internatskolan St George\u2019s i Buenos Aires, och han d\u00f6pte sin pingvin till Juan Salvador. Nio pingviner turades om att spela Juan Salvador i filmen, eftersom de alla hade egna f\u00e4rdigheter – n\u00e5gon av dem var bra p\u00e5 att \u00e4ta fisk framf\u00f6r kameran, en kunde g\u00e5 \u00e5t v\u00e4nster och en annan \u00e5t h\u00f6ger. Jag hoppas de nio pingvinerna behandlades v\u00e4l och inte for illa av att vara med p\u00e5 filminspelning. Men jag har inte hittat n\u00e5got som tyder p\u00e5 att djurr\u00e4ttsorganisationer reagerar negativt p\u00e5 inspelningen. Tv\u00e4rtom visar filmen hur viktiga djur kan vara och hur de kan p\u00e5verka m\u00e4nniskor till att bli b\u00e4ttre m\u00e4nniskor.<\/p>\n